青岛心理咨询师为您解读好文： 62.建构construction
题记：找回被压抑的记忆或意识片段，使之具有意义。关于意义，试着做以下论述：
存在主义一直在回答这个问题，意义是在世的显现，意义只会出从自为衍生出来，是自为的表现形式。意义的具体变形为价值。在心理学上是快感。在生物学上是适者生存。
我们一直在说存在的意义，追求意义。我们的出生把我们抛入世界的实在，以至于我们来不及认识自己，存在不存在，为什么存在的问题一直就在我们认识自己的过程中塑造着自己，如果人的实体回答自己不存在，那么人就成了精神病，并且很难治愈。如果人不能回答自己是男是女的问题，那么就会如弗洛伊德性本能强调的那样，会成为神经症。
如果要想拥有自我的意识，那么必须封闭一个界限，这个界限的封闭就是答案，其实问题和答案大多数很难被意识到，这个作为封闭自我、塑造自我的回答，就是在世界上被认识到的意义。
意义堵漏了疑惑，使人可以安心踏着自己铺就的谎言道路前进了，直到下一个虚空，又需要自己独特的意义编织谎言的浮桥。
--青岛晨曦心灵驿站注释
 
佛洛伊德提出的词汇，用来指称相较于诠释，分析师对材料的一种更为广泛、更为远离的加工。其主要目的如下：同时在真实与幻想的层面上重建主体儿童期历史的一部分。
很难，或许不应该，将建构一词局限在佛洛伊德于《分析中之建构》一文中所指定的相较而言的狭义下。在这篇文章中，佛洛伊德主要目的在强调达到理想治疗目标的困难性，亦即获得完全回忆，连带解除幼儿失忆：分析师应当进行真正的“建构”并将之提议给病人。此外，在一些有利的情况下(建构精确，并且在病人已准备好接受的时候告知)，可使记忆或被抑制记忆的片断涌现。即便未造成此效应，根据佛洛伊德的看法，建构仍具有某种治疗的效力：“时常无法成功地让病人记起被抑制物。然而，若分析正确地进行，便能在其心中取得对建构真实性的一种坚实信念，这与找回的记忆具有相同之治疗效应”。
*：建构一词所涵指的特别有趣的概念不能被化约成佛洛伊德1937年文章中的一种拟技术性用法。此外在他的著作中，也可发现建构——材料的组织——此一主题一开始就出现，并且以多种面貌出现的迹象。在佛洛伊德发现无意识的同一时期，他将之描述成治疗必须能够重建的一种组织。在病人的言谈中，实际上“……整个在空间上扩张的致病材料团被一狭窄裂缝穿越，因此抵达意识时已割裂为断片或细带。精神治疗者的任务在于将它们重新组合成推测的组织。那些喜欢作比较的人在此可能想到拼图”。
在《一个小孩被打》中，佛洛伊德所力图重建的是某一幻想的整个演化；虽然此一演化的某些阶段本质上似乎无法被记起，但是一种真正内在逻辑令人必须假设它们的存在，并将之重建。
就一种较普遍的方式而言，不能只论及分析师或治疗过程中之建构：佛洛伊德有关幻想的构思，假设幻想本身便是主体的一种加工模式，一种由现实所部分支撑的建构，一如儿童性“理论”的存在所阐释。最后，建构一词引出了所有与无意识结构、以及治疗所造成之结构化相关问题。
 

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