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潜伏期latencyperiod
指儿童性(sexualitéinfantile)衰退期(5或6岁)直到青春期开始的一段时间。在这段时间内性停止演化。就此观点而言，我们可以从中观察到性活动减少，对象关系与感觉的去性化(温惠远重于性欲望)，羞耻心与嫌恶感等感觉的出现，以及道德与美学志向的出现。根据精神分析理论，潜伏期的起因在于伊底帕斯情结的衰退。潜伏期对应于抑制的强化——这导致对生命最初几年的失忆——对象投资转变为对双亲的认同，以及升华的发展。
首先人们可就严格生物学的观点将潜伏期观念(α)理解为介于两次力比多“推力”间(β)一已预定的停顿时期，至于其起源则无须任何心理学解释。如此，可原则性地就其效应来描述性潜伏期，一如《性学三论》中的作法。
当佛洛伊德将潜伏期衔接于伊底帕斯情结的衰退时，他思索以下概念：“……伊底帕斯情结必须没落，因其分解的时机已到，正如成齿生长时乳齿必然脱落”。不过，标示着潜伏期终结之青春期“推力”虽然无可置疑，究竟进入潜伏期该对应何种生物预定因素却不甚明确；况且，似乎“……无须要求解剖学上的成长与精神上的发展完全同步”。
因此，为说明伊底帕斯的衰退，佛洛伊德被引向去讨论其“内在的不可能”，伊底帕斯结构与生物不成熟间的某种不协调：“……久盼不至的满足，期待小孩的愿望一再受挫，这些均迫使小恋人放弃其无望的憧憬”。
总之，唯有参照伊底帕斯情结的发展以及在两性上解消的形态，才能暸解潜伏期的进入(见：伊底帕斯情结；阉割情结)。
再者，社会养成将其作用和超我的作用会合，也跟着加强了性潜伏期：后者“……只有在将儿童性的压抑列入计划的文化组织中，才有可能使性生活完全中断。这在大部分原始社会中并非如此”。
应注意，佛洛伊德称潜伏期(période)而非阶段(stade)。其原因应理解如下：在该时期时，虽然可观察到性表现，但严格说来并无新的性组织。
(α)据佛洛伊德所述，该词借自威廉·弗利斯(Wilhelm Fliess)。
(β)在一封致弗利斯的书信中，佛洛伊德首度论及生命时期(Lebensalter)与过渡时期(übergangszeiten),“此时，通常会出现抑制”。www.psychspace.com 
佛洛伊德同时在各种大致不同的范畴中——生物学层面和精神装置层面——使用该词，泛指一种倾向限制刺激自由流通、建立表象之间的连结、构成并维持大致稳定形式的作业。

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